A educação inclusiva precisa de um planejamento adequado. Logo, o professor precisa conhecer o aluno, suas características, habilidades, dificuldades e necessidades para considerá-las no seu plano de aula
*Por Danielle Corrêa, advogada especializada em Direito de Família e Direito Médico
No cenário jurídico atual, é essencial compreender os direitos fundamentais e as proteções...
A coluna busca esclarecer os termos "atípico" e "típico", que são frequentemente usados para descrever as diferentes experiências de aprendizado e vivência de crianças e adolescentes com autismo e outros transtornos
